SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
Por: Lis Alexis Vanegas Celis
Educación y aprendizaje en la tercera
década de la Web
¿Qué es GNOSS?

Según la definición de su propia Web:
“GNOSS es un espacio Web para el desarrollo de
la vida socio-digital desarrollado por RIAM
Intelearning LAB S.L., en el que convergen las
tecnologías de la Web semántica y de la Web
social”.
¿Cuáles son sus principales características?

1. Web semántica

   Semántica social: Expresa y conecta la multiplicidad de los
      puntos de vista de los usuarios sobre los documentos e
      ideas que comparten.
   Grafo semántico social: GNOSS permite dotar
      colaborativamente de significado a los contenidos que
      incorpora y genera información sobre los mismos.
   Índice categorías: GNOSS es un espacio semántico que
      obliga a etiquetar el conocimiento de una manera normativa
      o denotativa: ÍNDICE DE CATEGORÍAS O TESAURO.
   Tecnologías semánticas: La Web Semántica hace posible
      que cualquier usuario en Internet encuentre respuestas a
      sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una
      información mejor dotada de mayor significado.
¿Cuáles son sus principales características?

2. Web 2.0

     Las personas en GNOSS pueden compartir, distribuir,
     describir y caracterizar sus recursos de conocimiento y
     también crearlos colaborativamente; pueden generar
     vocabularios y tesauros, así como utilizar las herramientas de
     pensamiento y creación colectivas para alcanzar acuerdos,
     identificar escenarios y compartir visiones.
¿Cuáles son sus principales características?

3. Web 3.0

     Las personas en GNOSS pueden
     crear, disponer y presentarse de
     acuerdo con una compleja Identidad
     digital, una especie de “yo virtual”
     capaz de contener, presentar y
     compartir, del modo en el que cada
     uno desee, su patrimonio intelectual,
     su historia profesional y su
     conocimiento experto en función de
     los diferentes contextos
     (comunidades) en los que se desee
     interactuar.
¿Cuáles son sus principales características?

4. Comunidades GNOSS

    Las personas en las comunidades GNOSS pueden
    compartir, distribuir y caracterizar sus recursos de
    conocimiento y también crearlos colaborativamente;
    pueden generar vocabularios y tesauros, así como utilizar
    las herramientas de pensamiento, deliberación y
    creación colectivas para alcanzar acuerdos, identificar
    escenarios y compartir visiones.
GNOSS es una plataforma de software
        social que incluye redes sociales
   (corporativas, educativas, sanitarias, de
investigación…) enlazables y personalizables,
   que se pueden gestionar y en las que se
     puede participar desde una identidad
    federada (un usuario puede participar
   simultáneamente en varias redes) y que
       funciona sobre una web de datos
    estructurados (y no sobre una web de
                 documentos).
GNOSS funciona sobre
                                    las tecnologías y
                                    estándares de la web
                                    semántica, lo que hace
                                    posible estructurar y
                                    enlazar toda clase de
                                    contenidos, entre sí y
                                    con los intereses de las
                                    personas (Linked Data).


La semántica en la Web se refiere a la capacidad de que las maquinas
analicen significados y establezcan relaciones, ya se habla de que
este es el siguiente paso en la evolución de Internet, la Web 3.0 que
aunque con una compleja programación para el usuario, será más rica y
a su vez más fácil e intuitiva.
En noviembre de
2010, GNOSS se
    convirtió en la
 primera empresa      Freebase es el producto de la compañía
                      de software estadounidense Metaweb
      española en     Technologies (empresa adquirida por
enlazar sus datos     Google en el 2010), con el cual piensan
dentro del Linked     crear una base de conocimiento
                      colaborativo, habilitando un gigantesco y
Open Data Cloud,      gratuito repositorio con información
    al enlazar con    obtenida de muchas fuentes como
        Freebase.     Musicbrainz,         Wikipedia,      wikis
                      individuales, etc. estructurándola de
      Actualmente     forma que permita a los buscadores
 enlaza sus datos     detectar     relaciones      y    obtener
    con New York      metainformación semántica que sería
                      generada por los usuarios.
    Times y BBC.
En febrero de 2011 GNOSS lanzó un potente
buscador facetado que genera el grafo semántico
de GNOSS (tripletas RDF) y lo explota a través de
búsquedas razonadas o basadas en inferencias.
Este buscador se encuentra integrado dentro de y
con Gnoss.com. En estos momentos es uno de los
buscadores más potentes del mercado.
Con delimitación de búsquedas y manejo de etiquetas…
Un trabajo a noimbrar es Didactalia, una
                              comunidad que fue creada en enero de
                              2009 en torno a recursos educativos
                              ligados a la Educación Infantil hasta el
                              Bachillerato e integrados en la Web de los
                              Datos Abiertos y Enlazables, bajo el
                              formato de acceso del buscador facetado
                              de Gnoss. Hoy ya cuenta con 5.000
                              miembros registrados, en su gran mayoría
                              profesores. Los usuarios pueden acceder a
                              más de 30.000 contenidos digitales
                              actualmente.


Didactalia es una comunidad dedicada a la recopilación y clasificación
semántica de todo tipo de material educativo creado por profesores,
educadores, profesionales, alumnos. En la misma participan más de 300
personas. Didactalia es un espacio pensado para que todas las personas
que crean materiales educativos y didácticos de calidad puedan hacerlos
visibles y ponerlos a disposición de la comunidad educativa.
Otro es GNOSS Universidad 2.0, proyecto educativo orientado a ayudar al
aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de
las redes sociales. No se trata del e-learning tradicional, al estilo de lo que
ofrecen los LMS, que en demasiadas ocasiones ha convertido Internet en un
espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios.
GNOSS Universidad 2.0 pretende ser una experiencia de enriquecimiento del
aprendizaje a través de comunidades en una red social. El primer paso del
proyecto lo han llevado adelante un grupo de profesores y alumnos de la
Universidad Complutense de Madrid (UCM) a lo largo del curso 2009-2010.
Ahora con el tema de los viajes, se nos presenta el nuevo proyecto de
Gnoss, un buscador de guías de viajes que reúne 3533 documentos y
ofrece a los usuarios una herramienta con la que poder razonar durante las
búsquedas.

Se trata de miguiadeviajes.net, donde podemos localizar documentos por
continentes, países, regiones, ciudades, tipo de Viaje y tipo de Guía, entre
otros.
Las búsquedas inteligentes no devuelven largas listas de resultados
ordenados por criterios de relevancia calculados a través de algoritmos
propietarios, como es el caso de Google, y sí listas reducidas de resultados
basadas en las propiedades o atributos semánticos de los datos,
reduciendo siempre el conjunto de resultados a medida que seguimos
filtrando.
Fuentes

                                           Genbeta – Web + Software
http://www.genbeta.com/web-20/gnoss-red-social-que-incorpora-buscador-sem

           GNOSS Acerca de: http://www.gnoss.com/acerca-de-gnoss
          GNOSS Universidad 2.0: sección informativa http://gnoss.com
                                                       /universidad20
                            GNOSS Educa: http://educa.gnoss.com/
                    GNOSS 101: información general de gnoss.com.
                                          http://gnoss.com/gnoss101

                                                       Wwwhat´s new
       http://wwwhatsnew.com/2011/11/30/gnoss-presenta-un-buscador-
                                       inteligente-de-guias-de-viajes/

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Mirian garcia mora la web 2.0
Mirian garcia mora la web 2.0Mirian garcia mora la web 2.0
Mirian garcia mora la web 2.0moragarciamirian
 
La Web SemáNtica Ricardo Trujillo Espinosa De Los Monteros
La Web SemáNtica   Ricardo Trujillo Espinosa De Los MonterosLa Web SemáNtica   Ricardo Trujillo Espinosa De Los Monteros
La Web SemáNtica Ricardo Trujillo Espinosa De Los MonterosUniv. Andina
 
LA WEB DIAPOSITIVAS
LA WEB DIAPOSITIVASLA WEB DIAPOSITIVAS
LA WEB DIAPOSITIVASanactejeda
 
Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.emilio Diaz
 
wep 2.0 y 3.0
wep 2.0 y 3.0wep 2.0 y 3.0
wep 2.0 y 3.0TEC
 
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento.
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento. El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento.
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento. Daniela Oblea
 
Articulo herramientas web 2.0 (2)
Articulo herramientas web 2.0 (2)Articulo herramientas web 2.0 (2)
Articulo herramientas web 2.0 (2)a32infantil
 
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internet
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internetBúsqueda, selección y discriminación de la información en internet
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internetMagali Avitua Ceballos
 

La actualidad más candente (16)

LA WEB
LA WEBLA WEB
LA WEB
 
LA WEB
LA WEB LA WEB
LA WEB
 
Mirian garcia mora la web 2.0
Mirian garcia mora la web 2.0Mirian garcia mora la web 2.0
Mirian garcia mora la web 2.0
 
Presentación3
Presentación3Presentación3
Presentación3
 
1102
11021102
1102
 
La Web SemáNtica Ricardo Trujillo Espinosa De Los Monteros
La Web SemáNtica   Ricardo Trujillo Espinosa De Los MonterosLa Web SemáNtica   Ricardo Trujillo Espinosa De Los Monteros
La Web SemáNtica Ricardo Trujillo Espinosa De Los Monteros
 
LA WEB DIAPOSITIVAS
LA WEB DIAPOSITIVASLA WEB DIAPOSITIVAS
LA WEB DIAPOSITIVAS
 
Sp014 la importancia de los medios alternativos en la red
Sp014 la  importancia de los medios alternativos  en la redSp014 la  importancia de los medios alternativos  en la red
Sp014 la importancia de los medios alternativos en la red
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.Uso educativo de internet ppt.
Uso educativo de internet ppt.
 
wep 2.0 y 3.0
wep 2.0 y 3.0wep 2.0 y 3.0
wep 2.0 y 3.0
 
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento.
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento. El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento.
El rol del profesional de la información en la sociedad del conocimiento.
 
Práctica 2. MColin
Práctica 2. MColinPráctica 2. MColin
Práctica 2. MColin
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Articulo herramientas web 2.0 (2)
Articulo herramientas web 2.0 (2)Articulo herramientas web 2.0 (2)
Articulo herramientas web 2.0 (2)
 
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internet
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internetBúsqueda, selección y discriminación de la información en internet
Búsqueda, selección y discriminación de la información en internet
 

Destacado

Características de la tercera década de la web lis vanegas
Características de la tercera década de la web   lis vanegasCaracterísticas de la tercera década de la web   lis vanegas
Características de la tercera década de la web lis vanegaslisvancelis
 
Presentación gnoss
Presentación gnossPresentación gnoss
Presentación gnosslisvancelis
 
Evaluación final - Tablas y diagramas en Word
Evaluación final - Tablas y diagramas en WordEvaluación final - Tablas y diagramas en Word
Evaluación final - Tablas y diagramas en Wordlisvancelis
 
Tutorial de GIMP - José David Vásquez Delgado
Tutorial de GIMP - José David Vásquez DelgadoTutorial de GIMP - José David Vásquez Delgado
Tutorial de GIMP - José David Vásquez Delgadolisvancelis
 
Guia didactica sobre estructuras
Guia didactica sobre estructurasGuia didactica sobre estructuras
Guia didactica sobre estructuraslisvancelis
 
Conceptos básicos en informática
Conceptos básicos en informáticaConceptos básicos en informática
Conceptos básicos en informáticalisvancelis
 

Destacado (6)

Características de la tercera década de la web lis vanegas
Características de la tercera década de la web   lis vanegasCaracterísticas de la tercera década de la web   lis vanegas
Características de la tercera década de la web lis vanegas
 
Presentación gnoss
Presentación gnossPresentación gnoss
Presentación gnoss
 
Evaluación final - Tablas y diagramas en Word
Evaluación final - Tablas y diagramas en WordEvaluación final - Tablas y diagramas en Word
Evaluación final - Tablas y diagramas en Word
 
Tutorial de GIMP - José David Vásquez Delgado
Tutorial de GIMP - José David Vásquez DelgadoTutorial de GIMP - José David Vásquez Delgado
Tutorial de GIMP - José David Vásquez Delgado
 
Guia didactica sobre estructuras
Guia didactica sobre estructurasGuia didactica sobre estructuras
Guia didactica sobre estructuras
 
Conceptos básicos en informática
Conceptos básicos en informáticaConceptos básicos en informática
Conceptos básicos en informática
 

Similar a Presentación gnoss

Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesCarmen Perea
 
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesWeb 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesCarmen Perea
 
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1cristian22
 
Web Semantica 1228087832378029 8
Web Semantica 1228087832378029 8Web Semantica 1228087832378029 8
Web Semantica 1228087832378029 8Negra Morales
 
Herramientas propuestas
Herramientas propuestas Herramientas propuestas
Herramientas propuestas Olgalú Cano
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivasfranolo
 
Tipos de herramientas web 20
Tipos de herramientas web 20Tipos de herramientas web 20
Tipos de herramientas web 20Andres Barrios
 
Concepto web 2.0
Concepto web 2.0Concepto web 2.0
Concepto web 2.0jhorbet
 

Similar a Presentación gnoss (20)

Web semantica
Web semanticaWeb semantica
Web semantica
 
Gnoss
GnossGnoss
Gnoss
 
Web 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avancesWeb 2.0 - Descrpción y avances
Web 2.0 - Descrpción y avances
 
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avancesWeb 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
Web 2.0: Definición, descripción, ejemplos y avances
 
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1
Que Herramientas Colaborativas Caracterizan La Web1
 
Nelly y paola
Nelly y paolaNelly y paola
Nelly y paola
 
Web Semantica 1228087832378029 8
Web Semantica 1228087832378029 8Web Semantica 1228087832378029 8
Web Semantica 1228087832378029 8
 
Herramientas propuestas
Herramientas propuestas Herramientas propuestas
Herramientas propuestas
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
WEB2.0 VS 3.0
WEB2.0 VS 3.0WEB2.0 VS 3.0
WEB2.0 VS 3.0
 
WEB 2.0 VS 3.0
WEB 2.0 VS 3.0WEB 2.0 VS 3.0
WEB 2.0 VS 3.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Tipos de herramientas web 20
Tipos de herramientas web 20Tipos de herramientas web 20
Tipos de herramientas web 20
 
Concepto web 2.0
Concepto web 2.0Concepto web 2.0
Concepto web 2.0
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
 
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
Web 1.0,2.0,3.0,4.0[2]
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Ada 7 mtro. martinell-ppt
Ada 7 mtro. martinell-pptAda 7 mtro. martinell-ppt
Ada 7 mtro. martinell-ppt
 
LA WEB 2.0
LA WEB 2.0LA WEB 2.0
LA WEB 2.0
 
Web 2 y web 3
Web 2 y web 3Web 2 y web 3
Web 2 y web 3
 

Más de lisvancelis

Octavo grado taller 0 de excel 2010
Octavo grado taller 0 de excel 2010Octavo grado taller 0 de excel 2010
Octavo grado taller 0 de excel 2010lisvancelis
 
Octavo grado taller 1 de excel 2010
Octavo grado taller 1 de excel 2010Octavo grado taller 1 de excel 2010
Octavo grado taller 1 de excel 2010lisvancelis
 
Proyecto 2 en micromundos 07 abr2015
Proyecto 2 en micromundos   07 abr2015Proyecto 2 en micromundos   07 abr2015
Proyecto 2 en micromundos 07 abr2015lisvancelis
 
Proyecto 1 en micromundos 24 mar2015
Proyecto 1 en micromundos   24 mar2015Proyecto 1 en micromundos   24 mar2015
Proyecto 1 en micromundos 24 mar2015lisvancelis
 
Evaluación final de excel para el primer período 2015
Evaluación final de excel para el primer período 2015Evaluación final de excel para el primer período 2015
Evaluación final de excel para el primer período 2015lisvancelis
 
Evaluación escrita de excel en el cuaderno 2015
Evaluación escrita de excel en el cuaderno   2015Evaluación escrita de excel en el cuaderno   2015
Evaluación escrita de excel en el cuaderno 2015lisvancelis
 
Taller 5 uso de funciones en excel - perímetros
Taller 5   uso de funciones en excel - perímetrosTaller 5   uso de funciones en excel - perímetros
Taller 5 uso de funciones en excel - perímetroslisvancelis
 
Taller 4 micromundos pro repite y otras instrucciones
Taller 4 micromundos pro   repite y otras instruccionesTaller 4 micromundos pro   repite y otras instrucciones
Taller 4 micromundos pro repite y otras instruccioneslisvancelis
 
Taller 4 referencias relativas y absolutas
Taller 4   referencias relativas y absolutasTaller 4   referencias relativas y absolutas
Taller 4 referencias relativas y absolutaslisvancelis
 
Taller 3 practicar fórmulas y series en excel
Taller 3   practicar fórmulas y series en excelTaller 3   practicar fórmulas y series en excel
Taller 3 practicar fórmulas y series en excellisvancelis
 
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos 2015
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos   2015Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos   2015
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos 2015lisvancelis
 
Taller 1 pixel art con gimp
Taller 1 pixel art con gimpTaller 1 pixel art con gimp
Taller 1 pixel art con gimplisvancelis
 
Cuestionario de Herramientas Web
Cuestionario de Herramientas WebCuestionario de Herramientas Web
Cuestionario de Herramientas Weblisvancelis
 
Actividad sobre el glosario de internet
Actividad sobre el glosario de internetActividad sobre el glosario de internet
Actividad sobre el glosario de internetlisvancelis
 
Glosario de Internet
Glosario de InternetGlosario de Internet
Glosario de Internetlisvancelis
 
Quinta clase novenos - Esquemas con formas
Quinta clase novenos - Esquemas con formasQuinta clase novenos - Esquemas con formas
Quinta clase novenos - Esquemas con formaslisvancelis
 
Guía 5 de PowerPoint 2007
Guía 5 de PowerPoint 2007Guía 5 de PowerPoint 2007
Guía 5 de PowerPoint 2007lisvancelis
 
GeoGebra Guía 0 Introducción
GeoGebra Guía 0 IntroducciónGeoGebra Guía 0 Introducción
GeoGebra Guía 0 Introducciónlisvancelis
 
GeoGebra Guía 1
GeoGebra Guía 1GeoGebra Guía 1
GeoGebra Guía 1lisvancelis
 
Geogebra Guía 2
Geogebra Guía 2Geogebra Guía 2
Geogebra Guía 2lisvancelis
 

Más de lisvancelis (20)

Octavo grado taller 0 de excel 2010
Octavo grado taller 0 de excel 2010Octavo grado taller 0 de excel 2010
Octavo grado taller 0 de excel 2010
 
Octavo grado taller 1 de excel 2010
Octavo grado taller 1 de excel 2010Octavo grado taller 1 de excel 2010
Octavo grado taller 1 de excel 2010
 
Proyecto 2 en micromundos 07 abr2015
Proyecto 2 en micromundos   07 abr2015Proyecto 2 en micromundos   07 abr2015
Proyecto 2 en micromundos 07 abr2015
 
Proyecto 1 en micromundos 24 mar2015
Proyecto 1 en micromundos   24 mar2015Proyecto 1 en micromundos   24 mar2015
Proyecto 1 en micromundos 24 mar2015
 
Evaluación final de excel para el primer período 2015
Evaluación final de excel para el primer período 2015Evaluación final de excel para el primer período 2015
Evaluación final de excel para el primer período 2015
 
Evaluación escrita de excel en el cuaderno 2015
Evaluación escrita de excel en el cuaderno   2015Evaluación escrita de excel en el cuaderno   2015
Evaluación escrita de excel en el cuaderno 2015
 
Taller 5 uso de funciones en excel - perímetros
Taller 5   uso de funciones en excel - perímetrosTaller 5   uso de funciones en excel - perímetros
Taller 5 uso de funciones en excel - perímetros
 
Taller 4 micromundos pro repite y otras instrucciones
Taller 4 micromundos pro   repite y otras instruccionesTaller 4 micromundos pro   repite y otras instrucciones
Taller 4 micromundos pro repite y otras instrucciones
 
Taller 4 referencias relativas y absolutas
Taller 4   referencias relativas y absolutasTaller 4   referencias relativas y absolutas
Taller 4 referencias relativas y absolutas
 
Taller 3 practicar fórmulas y series en excel
Taller 3   practicar fórmulas y series en excelTaller 3   practicar fórmulas y series en excel
Taller 3 practicar fórmulas y series en excel
 
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos 2015
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos   2015Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos   2015
Evaluación diagnóstica y nivelatoria de excel para novenos 2015
 
Taller 1 pixel art con gimp
Taller 1 pixel art con gimpTaller 1 pixel art con gimp
Taller 1 pixel art con gimp
 
Cuestionario de Herramientas Web
Cuestionario de Herramientas WebCuestionario de Herramientas Web
Cuestionario de Herramientas Web
 
Actividad sobre el glosario de internet
Actividad sobre el glosario de internetActividad sobre el glosario de internet
Actividad sobre el glosario de internet
 
Glosario de Internet
Glosario de InternetGlosario de Internet
Glosario de Internet
 
Quinta clase novenos - Esquemas con formas
Quinta clase novenos - Esquemas con formasQuinta clase novenos - Esquemas con formas
Quinta clase novenos - Esquemas con formas
 
Guía 5 de PowerPoint 2007
Guía 5 de PowerPoint 2007Guía 5 de PowerPoint 2007
Guía 5 de PowerPoint 2007
 
GeoGebra Guía 0 Introducción
GeoGebra Guía 0 IntroducciónGeoGebra Guía 0 Introducción
GeoGebra Guía 0 Introducción
 
GeoGebra Guía 1
GeoGebra Guía 1GeoGebra Guía 1
GeoGebra Guía 1
 
Geogebra Guía 2
Geogebra Guía 2Geogebra Guía 2
Geogebra Guía 2
 

Presentación gnoss

  • 1. Por: Lis Alexis Vanegas Celis Educación y aprendizaje en la tercera década de la Web
  • 2. ¿Qué es GNOSS? Según la definición de su propia Web: “GNOSS es un espacio Web para el desarrollo de la vida socio-digital desarrollado por RIAM Intelearning LAB S.L., en el que convergen las tecnologías de la Web semántica y de la Web social”.
  • 3. ¿Cuáles son sus principales características? 1. Web semántica Semántica social: Expresa y conecta la multiplicidad de los puntos de vista de los usuarios sobre los documentos e ideas que comparten. Grafo semántico social: GNOSS permite dotar colaborativamente de significado a los contenidos que incorpora y genera información sobre los mismos. Índice categorías: GNOSS es un espacio semántico que obliga a etiquetar el conocimiento de una manera normativa o denotativa: ÍNDICE DE CATEGORÍAS O TESAURO. Tecnologías semánticas: La Web Semántica hace posible que cualquier usuario en Internet encuentre respuestas a sus preguntas de forma más rápida y sencilla gracias a una información mejor dotada de mayor significado.
  • 4. ¿Cuáles son sus principales características? 2. Web 2.0 Las personas en GNOSS pueden compartir, distribuir, describir y caracterizar sus recursos de conocimiento y también crearlos colaborativamente; pueden generar vocabularios y tesauros, así como utilizar las herramientas de pensamiento y creación colectivas para alcanzar acuerdos, identificar escenarios y compartir visiones.
  • 5. ¿Cuáles son sus principales características? 3. Web 3.0 Las personas en GNOSS pueden crear, disponer y presentarse de acuerdo con una compleja Identidad digital, una especie de “yo virtual” capaz de contener, presentar y compartir, del modo en el que cada uno desee, su patrimonio intelectual, su historia profesional y su conocimiento experto en función de los diferentes contextos (comunidades) en los que se desee interactuar.
  • 6. ¿Cuáles son sus principales características? 4. Comunidades GNOSS Las personas en las comunidades GNOSS pueden compartir, distribuir y caracterizar sus recursos de conocimiento y también crearlos colaborativamente; pueden generar vocabularios y tesauros, así como utilizar las herramientas de pensamiento, deliberación y creación colectivas para alcanzar acuerdos, identificar escenarios y compartir visiones.
  • 7. GNOSS es una plataforma de software social que incluye redes sociales (corporativas, educativas, sanitarias, de investigación…) enlazables y personalizables, que se pueden gestionar y en las que se puede participar desde una identidad federada (un usuario puede participar simultáneamente en varias redes) y que funciona sobre una web de datos estructurados (y no sobre una web de documentos).
  • 8. GNOSS funciona sobre las tecnologías y estándares de la web semántica, lo que hace posible estructurar y enlazar toda clase de contenidos, entre sí y con los intereses de las personas (Linked Data). La semántica en la Web se refiere a la capacidad de que las maquinas analicen significados y establezcan relaciones, ya se habla de que este es el siguiente paso en la evolución de Internet, la Web 3.0 que aunque con una compleja programación para el usuario, será más rica y a su vez más fácil e intuitiva.
  • 9. En noviembre de 2010, GNOSS se convirtió en la primera empresa Freebase es el producto de la compañía de software estadounidense Metaweb española en Technologies (empresa adquirida por enlazar sus datos Google en el 2010), con el cual piensan dentro del Linked crear una base de conocimiento colaborativo, habilitando un gigantesco y Open Data Cloud, gratuito repositorio con información al enlazar con obtenida de muchas fuentes como Freebase. Musicbrainz, Wikipedia, wikis individuales, etc. estructurándola de Actualmente forma que permita a los buscadores enlaza sus datos detectar relaciones y obtener con New York metainformación semántica que sería generada por los usuarios. Times y BBC.
  • 10. En febrero de 2011 GNOSS lanzó un potente buscador facetado que genera el grafo semántico de GNOSS (tripletas RDF) y lo explota a través de búsquedas razonadas o basadas en inferencias. Este buscador se encuentra integrado dentro de y con Gnoss.com. En estos momentos es uno de los buscadores más potentes del mercado.
  • 11. Con delimitación de búsquedas y manejo de etiquetas…
  • 12. Un trabajo a noimbrar es Didactalia, una comunidad que fue creada en enero de 2009 en torno a recursos educativos ligados a la Educación Infantil hasta el Bachillerato e integrados en la Web de los Datos Abiertos y Enlazables, bajo el formato de acceso del buscador facetado de Gnoss. Hoy ya cuenta con 5.000 miembros registrados, en su gran mayoría profesores. Los usuarios pueden acceder a más de 30.000 contenidos digitales actualmente. Didactalia es una comunidad dedicada a la recopilación y clasificación semántica de todo tipo de material educativo creado por profesores, educadores, profesionales, alumnos. En la misma participan más de 300 personas. Didactalia es un espacio pensado para que todas las personas que crean materiales educativos y didácticos de calidad puedan hacerlos visibles y ponerlos a disposición de la comunidad educativa.
  • 13. Otro es GNOSS Universidad 2.0, proyecto educativo orientado a ayudar al aprendizaje de los alumnos en la Universidad utilizando las posibilidades de las redes sociales. No se trata del e-learning tradicional, al estilo de lo que ofrecen los LMS, que en demasiadas ocasiones ha convertido Internet en un espacio educativo para hacer lo mismo que en el aula con otros medios. GNOSS Universidad 2.0 pretende ser una experiencia de enriquecimiento del aprendizaje a través de comunidades en una red social. El primer paso del proyecto lo han llevado adelante un grupo de profesores y alumnos de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) a lo largo del curso 2009-2010.
  • 14. Ahora con el tema de los viajes, se nos presenta el nuevo proyecto de Gnoss, un buscador de guías de viajes que reúne 3533 documentos y ofrece a los usuarios una herramienta con la que poder razonar durante las búsquedas. Se trata de miguiadeviajes.net, donde podemos localizar documentos por continentes, países, regiones, ciudades, tipo de Viaje y tipo de Guía, entre otros.
  • 15. Las búsquedas inteligentes no devuelven largas listas de resultados ordenados por criterios de relevancia calculados a través de algoritmos propietarios, como es el caso de Google, y sí listas reducidas de resultados basadas en las propiedades o atributos semánticos de los datos, reduciendo siempre el conjunto de resultados a medida que seguimos filtrando.
  • 16. Fuentes Genbeta – Web + Software http://www.genbeta.com/web-20/gnoss-red-social-que-incorpora-buscador-sem GNOSS Acerca de: http://www.gnoss.com/acerca-de-gnoss GNOSS Universidad 2.0: sección informativa http://gnoss.com /universidad20 GNOSS Educa: http://educa.gnoss.com/ GNOSS 101: información general de gnoss.com. http://gnoss.com/gnoss101 Wwwhat´s new http://wwwhatsnew.com/2011/11/30/gnoss-presenta-un-buscador- inteligente-de-guias-de-viajes/